春天的第一份禮物，建行“成長(zhǎng)計(jì)劃”助力學(xué)子破土向陽(yáng)

3月6日上午，一場(chǎng)以“金融向善·善建浙行·點(diǎn)亮學(xué)子求學(xué)路”為主題的儀式在天臺(tái)育青中學(xué)溫情上演——中國(guó)建設(shè)銀行“成長(zhǎng)計(jì)劃”獎(jiǎng)學(xué)金公益項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)儀式正在舉行，10名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生，收到了共計(jì)3萬(wàn)元的獎(jiǎng)學(xué)金。

儀式現(xiàn)場(chǎng)，受助學(xué)生們接過(guò)飽含溫度的獎(jiǎng)學(xué)金，眼中閃爍著驚喜與堅(jiān)毅的光芒?！斑@份獎(jiǎng)學(xué)金，讓我深深感受到自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。”受助高三學(xué)生代表發(fā)言時(shí)，聲音微微顫抖。雖然家庭貧寒，但他的成績(jī)始終保持在年級(jí)前列?！半m然生活給我出了難題，但社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)給了我解題的勇氣。我會(huì)把這份感激藏在心底，化作前行的動(dòng)力，未來(lái)也要像建行的叔叔阿姨一樣，去照亮別人的人生。”質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)，贏得了現(xiàn)場(chǎng)熱烈的掌聲。

這筆資金不僅是對(duì)他們學(xué)業(yè)成績(jī)的肯定，更是對(duì)這群在逆境中奮發(fā)的少年最實(shí)在的支持。據(jù)悉，“高中生成長(zhǎng)計(jì)劃”獎(jiǎng)學(xué)金公益項(xiàng)目由中國(guó)建設(shè)銀行發(fā)起，旨在為家境困難、成績(jī)優(yōu)異的高中生提供經(jīng)濟(jì)資助，助力他們專(zhuān)注學(xué)業(yè)、逐夢(mèng)大學(xué)。該項(xiàng)目自2007年啟動(dòng)以來(lái)，19年來(lái)已在全國(guó)多所學(xué)校實(shí)施，持續(xù)為懷揣夢(mèng)想的學(xué)子播種希望，不斷書(shū)寫(xiě)動(dòng)人的公益篇章。

“教育，讓每一個(gè)努力的孩子，都有機(jī)會(huì)改寫(xiě)自己的人生篇章。我們希望這些獎(jiǎng)學(xué)金能成為種子，在孩子們心中生根發(fā)芽，讓他們相信：無(wú)論出身何處，奮斗總能改變命運(yùn)?！苯ㄐ姓憬》中悬h委宣傳部相關(guān)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人在儀式上說(shuō)。

此次活動(dòng)正是建總行“帶上員工做公益、帶著客戶(hù)做公益、帶動(dòng)機(jī)構(gòu)做公益，融合業(yè)務(wù)做公益”“三帶一融合”公益理念的生動(dòng)體現(xiàn)，也充分彰顯了建行浙江省分行“善建浙行”公益品牌的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

育青中學(xué)校長(zhǎng)在答謝中動(dòng)情地說(shuō)：“建行送來(lái)的不僅是真金白銀，更是一堂生動(dòng)的‘德育課’。這堂課教會(huì)孩子們，金融是有溫度的，社會(huì)是充滿(mǎn)善意的。希望同學(xué)們懷感恩之心、立鴻鵠之志，用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)這份期盼。”

儀式結(jié)束后，建行工作人員還與受助學(xué)生進(jìn)行了親切交流，詢(xún)問(wèn)他們的學(xué)習(xí)和生活困難。據(jù)了解，此次發(fā)放的“成長(zhǎng)計(jì)劃”獎(jiǎng)學(xué)金僅是建行浙江省分行深耕公益事業(yè)的一個(gè)縮影。近年來(lái)，該行在科技助殘、鄉(xiāng)村振興、五室共建等領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，以實(shí)際行動(dòng)踐行“金融向善”的初心。在臺(tái)州這片土地上，建行正通過(guò)“善心慧思”等系列行動(dòng)，讓金融的溫度觸達(dá)最需要的群體。

文/林雅婷