童年很短，爸爸們不要“無故缺席”

　　
　　最近，全國(guó)婦聯(lián)兒童工作部的一項(xiàng)調(diào)查顯示，在家庭教育中，多是母親唱主角，過半數(shù)家庭中父親缺位。這些天，記者走訪了部分家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)臺(tái)州的爸爸參與家庭教育的程度也有點(diǎn)不夠，有不少父親基本淡出孩子的教育。
　　專家指出，父母對(duì)孩子的影響各有側(cè)重，父愛不能缺席，孩子的健康成長(zhǎng)呼喚“爸爸”角色回歸本位。
　　不少父親成了“電子爸爸”
　　有的爸爸忙工作、忙應(yīng)酬，一個(gè)月下來，孩子見到父親的次數(shù)屈指可數(shù);有的年輕爸爸雖然陪在孩子身邊，但是只顧著玩手機(jī)、玩游戲，雖有陪伴卻無質(zhì)量。臺(tái)州恩澤婦產(chǎn)醫(yī)院心理咨詢專家楊雙齊表示，在她所接診的案例中，爸爸在家庭教育中的缺席，更多的是在精神上陪伴的缺席。
　　大多數(shù)爸爸本來有不少時(shí)間可以和孩子交流，可他們卻“隱形缺席”了。黃巖的李先生是典型的“宅男”，除了上班，其他時(shí)間都“貓”在家里上網(wǎng)、玩游戲。
　　“為什么欣欣爸爸一回家就陪她做游戲，我的爸爸卻只顧埋頭玩游戲?！苯衲晟嫌變簣@的李先生女兒傷心地對(duì)記者說，“可能是我哪里犯了錯(cuò)，爸爸不喜歡我。”
　　椒江藝景幼兒園大班家長(zhǎng)張女士也有同感，丈夫一回家就開始玩手機(jī)，和孩子交流少，兒子和她都希望爸爸可以放下手機(jī)，一起做做親子游戲，參與到孩子的陪伴中來，這樣對(duì)孩子性格的養(yǎng)成有幫助。
　　而90后的王偉一畢業(yè)就結(jié)了婚，現(xiàn)在已經(jīng)是兩歲孩子的父親：“孩子剛出生時(shí)，既要忙工作又要幫妻子照顧孩子，那時(shí)真是焦頭爛額?！彼寡?，自己年紀(jì)小，做父親經(jīng)驗(yàn)不足，直到現(xiàn)在也是邊學(xué)邊做。有時(shí)一忙起來，干脆就把ipad給孩子，讓他自己玩。
　　隨著電子通信發(fā)達(dá)，很多父親在子女心目中變成“電子爸爸”，交流用電話、微信就能解決。楊雙齊說，“電子陪伴”再便捷，也無法替代父親“有血有肉有情感”的形象。
　　父親樹立榜樣不可替代
　　記者采訪了20位市民，近五成受訪者表示，在自己的成長(zhǎng)過程中，“母親”承擔(dān)了更多的教育責(zé)任，而選擇“父親”的人不到兩成，另外的人則表示教育責(zé)任由“父母均擔(dān)”。
　　今年25歲的市民劉先生惆悵地表示，從小爸爸就在家庭教育中缺席，導(dǎo)致成人后不知道怎么做個(gè)爸爸，而身邊的妹妹也因?yàn)楹桶职窒嗵帟r(shí)間少，即便爸爸在家，也不喜歡和爸爸待在一起。
　　“很多爸爸在忙于工作，忙于應(yīng)酬，忙于成為成功人士，但也在漸漸忙于‘遠(yuǎn)離’自己的孩子?！倍艠蜴?zhèn)川南小學(xué)的老師牛春曉說，誰都無法取代父愛的重要，父親要多參與孩子的成長(zhǎng)。
　　父母二人的示范，對(duì)孩子的成長(zhǎng)作用各異?！凹彝ソ逃?，只是母親的事情，這是認(rèn)識(shí)上的一大誤區(qū)?！睏铍p齊說，母親常使人心覺幸福溫暖，父親則給人以力量、敢于探索、理性的感覺，兩者存在互補(bǔ)。
　　孩子早期對(duì)媽媽的依戀會(huì)更多，但隨著孩子長(zhǎng)大，媽媽要淡淡地退出，爸爸要慢慢地進(jìn)來。楊雙齊告訴記者，因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了，需要和外界去互動(dòng)，父親只有接近孩子，融入其生活，才能為其做榜樣。在父親的陪伴、處事風(fēng)格影響下，女孩會(huì)更有規(guī)則意識(shí)和堅(jiān)韌的品質(zhì)，給男孩帶來的則是大膽、果斷、自信、剛強(qiáng)的性格傳遞。
　　“如果爸爸缺席了，會(huì)讓男孩子的性格變得偏女性化、不自信、膽小、沒有創(chuàng)新和探索精神，不助于性別意識(shí)的形成?！睏铍p齊表示，父親對(duì)女兒的影響也很重要，父親是女兒人生中第一個(gè)異性榜樣，他的所有行為會(huì)是未來女兒成年后對(duì)異性的看法，女兒會(huì)通過爸爸對(duì)媽媽的互動(dòng)，去學(xué)習(xí)成年后與異性的相處方式。
　　完善人格得益于父母之全愛
　　小孩子很敏感，他是用全身的感官來認(rèn)知這個(gè)世界，他能看到大人看不到的東西，他完善人格的養(yǎng)成，得益于父母之全愛。養(yǎng)育孩子不是生下來那么簡(jiǎn)單，父母不單要陪，更要給孩子有質(zhì)量的愛、高質(zhì)量的陪伴。
　　楊雙齊表示，陪伴孩子的大前提是家庭關(guān)系要好，爸爸要愛媽媽，給孩子榜樣。如果父母相愛，孩子會(huì)習(xí)得雙方優(yōu)秀的品質(zhì)從而成為自己的品質(zhì);如果父母不相愛，孩子則會(huì)認(rèn)同、內(nèi)化、習(xí)慣這種模式，成年后會(huì)模仿、重復(fù)這種模式，因?yàn)楹⒆訚撘庾R(shí)里會(huì)對(duì)熟悉的東西感到安全。
　　此外，孩子真正能陪的時(shí)間很少，父母前期就需要多陪伴孩子，加深與孩子的親密關(guān)系。楊雙齊告訴記者，她接診過很多案例，其中令她印象很深刻的是，有些孩子由于小時(shí)候缺乏家長(zhǎng)的陪伴，會(huì)覺得父母不愛他，到青春期時(shí)拒絕與父母溝通，父母此時(shí)就束手無策了。這樣的孩子長(zhǎng)大后會(huì)覺得很自卑、敏感，人際關(guān)系會(huì)出現(xiàn)問題。
　　楊雙齊覺得這是所有爸爸要問自己的問題：相比你的社交、娛樂、工作，孩子的位置在哪里?楊雙齊說，很多爸爸可能會(huì)說沒有時(shí)間，有一句話叫愛在哪兒時(shí)間就在哪兒，只要用心，想把這份愛給孩子，就一定有辦法。
　　楊雙齊建議，帶孩子去運(yùn)動(dòng)，是比較好的陪伴方式，比如周末時(shí)放下手機(jī)，在孩子小的時(shí)候陪他做游戲;小學(xué)時(shí)帶他去爬山、踢足球;青春期時(shí)，陪他做一些有力量、有挑戰(zhàn)的探索項(xiàng)目，如跑馬拉松等健康的運(yùn)動(dòng)。
見習(xí)記者李筱筱
來源：臺(tái)州日?qǐng)?bào)

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