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臺州城市網(wǎng)

標題: 《中國教育報》點贊椒江：多部門協(xié)同“共治” 課后服務有門道 [打印本頁]

作者: 臺州城市網(wǎng) 時間: 2021-10-10 10:49
標題: 《中國教育報》點贊椒江：多部門協(xié)同“共治” 課后服務有門道
　　10月9日《中國教育報》頭版點贊椒江區(qū)課后服務工作：

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浙江臺州椒江區(qū)探索課后服務

多部門共治

課后兩小時全區(qū)總動員

　　趣味體育、勞動體驗……新學期，浙江省臺州市椒江區(qū)華東師大附屬臺州學校的課后服務精彩紛呈。學生除了1小時的作業(yè)時間，還有1小時的自選課程?！艾F(xiàn)在學校的課后托管服務，簡直就是我們雙職工家庭的福音。”學生家長應女士欣喜地說。
　　椒江區(qū)自2017年9月開始，就采取“政府買單、校內(nèi)托管”的形式，在浙江率先試點放學后免費托管服務，后又被列入為民辦實事項目。今年9月，課后服務全面升級為放學后托管服務、初中晚自習服務、免費線上學習服務、暑期托管服務，以及為在校學生配套提供的就餐服務等。課后托管服務采用“5+2”模式，即學校每周5天開展托管服務，每天安排托管服務至少2小時;初中晚自習結(jié)束時間不晚于20：30，對特殊需要學生提供“2小時+延時”托管，為家長提供暖心服務。

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　　位于農(nóng)村的洪家中心校，學生可選擇的課程有40余門，除了傳統(tǒng)的繪畫、樂高、健美操外，學校還與臺州科協(xié)合作“雙碳課程”，讓學生通過科普實驗、企業(yè)研學等活動，了解氣候與環(huán)境的變化，開展力所能及的“減碳”行動。
　　在“5+2”的模式下，椒江區(qū)城鄉(xiāng)學校的托管服務不斷增量提質(zhì)。更讓家長感到貼心的是，學校還給有特殊需要的學生提供“2小時+延時”托管。延時托管一般為晚托后30分鐘，采用“家長自愿申請+學校暖心服務”模式，政府買單、專人管理，學校公共設施免費開放，學生可自主進行閱讀、運動等。
　　課后服務是個系統(tǒng)工程，有了3年多的實踐，該區(qū)摸索出了管理的門道——多部門協(xié)同，實現(xiàn)課后服務的“共治”。
　　區(qū)教育局做好人員調(diào)配、服務內(nèi)容安排、后勤服務、安全管理等各項準備工作;
　　各街道(鎮(zhèn))做好宣傳及便民服務工作;
　　交警大隊每周一至周五出動警力，維持放學交通秩序;交通部門做好前期路線勘探、審批工作，并與校車運營承辦方協(xié)調(diào)，根據(jù)錯峰上下學時間點調(diào)整校車時間。目前，全區(qū)已開通31條校車線路，還計劃開通4條線路。
　　區(qū)財政則實行“加時不加價”政策，每學期列支小學每生600元、初中每生800元，用于課時補貼、設備維護等開支，不足部分財政兜底。
　　學校層面，整合社會教育力量補齊課程短板。在本校教師基礎上，聘請退休教師、志愿者、高校學生、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員等一起參與課后服務工作，并按規(guī)定給予補助。目前，全區(qū)體音美教師均按規(guī)定足額配置，專業(yè)合格率均為100%。繪畫、圍棋、魔方等校外專業(yè)教師也按規(guī)進駐，為托管服務提供師資保障。家長層面，升級監(jiān)管和協(xié)商機制，做到集中有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有嚴密組織。同時，學校與家長簽訂學生托管服務相關協(xié)議，細化雙方的職責和義務。
　　截至目前，椒江區(qū)共有54919名學生參與課后托管服務，占到學生數(shù)的83.86%。全區(qū)已將托管服務納入督導考核，安排中小學責任督學根據(jù)最新托管服務標準進行不定期視導。
　　“五項管理”納入全區(qū)公民辦學校、全學段的教育督導網(wǎng)格化管理，督導結(jié)果及學校整改情況會進行公布。

來源：中國教育報

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